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2019年10月16日。“学习音乐的孩子不会学得不好”是台湾音乐教育中的一句名言。 音乐是关于理性思考和感性思维。 只有控制自己才能控制音乐。 通常学习音乐的孩子不容易生气,会理性地控制自己的情绪。 更重要的是,音乐本身具有其他更神奇的功能,孩子在学习音乐的同时提高了美感。 美丽的环境在塑造孩子的情感和气质方面起着至关重要的作用。
演奏萨克斯管并不像弹奏钢琴那样具有准确的固定音高,萨克斯管的音准会因为一些外界或内在的主客观原因而发生变化。
因此,对于玫瑰金中音萨克斯管来说,没有固定不变的音程关系和绝对不变的音准,即使演奏相同的旋律片段,它的音准每次也是不一样的。
这就要求我们在演奏时,要根据自己的听觉,在音准不断变化的情况下对其进行调整。音乐是听觉的艺术,拥有敏锐的听觉才能很好地从事音乐活动。而要具备敏锐的听觉,就要在心中建立对调式、调性的音准和音与音之间音程关系的准确概念。敏锐的听觉是要经过培养的。
训练时还应注意以下几点:
(1)练习时保证精力集中。在吹奏中,学习者要注意培养自己倾听的习惯。为了吹出符合标准的声音,还要保证自己吹奏时的嘴形和气息。
(2)一首乐曲,学习一遍的练习中应尽可能的保证音高、节奏、吐音、连音的准确性。因此开始练习新曲时应尽可能慢练,避免吹错或断句,这样就容易形成以一 个音到然后一个音消失为止的一条连贯的、有机的、完整的动作轨迹。
(3)重视难点片段的突破练习。把难点作为重点练习的对象。把难点的前后部分衔接起来。衔接时,一定要连惯,才有可能使这个前后衔接部分,始终保持正确的状态,乐句的顺畅。